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2012年研究生考試成績于近日陸續揭曉。魯東大學大四學生小潘查分時發現，他明明參加了考試，而且其它科目都有成績，可他的政治理論成績卻是-1分，這讓他覺得無比驚奇。
工作人員解釋，出現-1分的成績，是學生缺考或試卷丟失的情況下才會有的。這也就是說，考研成績出現"負分"的統計方法是有官方依據的，但這種解釋還是讓人感到不解。這弄丟了考生試卷，難道不是相關部門的責任嗎？
-1分的詭異之處就在于，當我們把自己的命運交給一個號稱公平競賽的"組委會"時，如果出現了破壞公平、公正的"黑哨"，我們該怎么辦？事實上，-1分做為一個現實的存在，留給我們的是相關部門是否盡責、環境是否公平的問題。
考研成績得-1分，看似一個說不通的笑話，卻折射現實。折射出的是相關部門機構服務意識上的偏差，對考生權益的漠視。我們機電行業中，企業也可能出現這種對消費者權益漠視、不負責任的行為，出現欺壓消費者的不公平條款。近些年來，伴隨著機電行業崛起，同時也出現了一些企業嚴重背離市場競爭的違法違規現象，比如出售問題產品給消費者，沒有進行明碼標價，進行價格欺詐等。
值得一提的是，會計師考試成績的統計也有類似"規則"："-1"即未報，"-2"即未考，"-3"為取消單科成績，"-4"為取消本場考試成績和3年內不得參考。
看來，考試機制設置"負分"項目這樣的裁量和設計，本身就是一種教育管理者強勢之下的"霸王條款"。那么我們機電行業的經營者們在市場交易中，都應當遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則，一些強勢的霸王條款都不符合商業道德規范，應該堅決抵制。當然，相關部門也要給予企業一個公平公正的市場環境。只有做到了這樣，才有可能不出現"上梁不正下梁歪"的現象。
